akatemia ammatilaiset peruskoulutus uutiset

Mitä akupunktiokoulutuksesta valmistuneille kuuluu?

Akatemia

Kiinalaisen lääketieteen Akatemialle saapuu opintoja harkitsevilta kysymyksiä, kuten voiko akupunktiota opiskella työn ohessa, minkä verran panostusta opinnot vaativat ja voiko valmistumisen jälkeen akupunktion harjoittamisella oikeasti elättää itsensä? Monia koulutusta harkitsevia on mietityttänyt myös se, miten arjen ja koulutuksen saa sopimaan yhteen?

Parhaita henkilöitä vastaamaan näihin kysymyksiin ovat Kiinalaisen lääketieteen Akatemiasta valmistuneet opiskelijat. Kysyimme siis kolmelta valmistuneelta, missä he nyt toimivat ja miten työelämä on lähtenyt käyntiin koulutuksen jälkeen. Lisäksi kysyimme, millaisena he kokivat koulutuksen, mitä koulutus antoi valmistumisen jälkeiseen työelämään sekä millaisena he näkevät oman tulevaisuutensa.

Jatka lukemista
 
akatemia integraatio peruskoulutus tutkimus

Miksi opiskella akupunktiota Kiinalaisen lääketieteen Akatemiassa?

Mikael Ikivesi

Suomessa on tarjolla useita erilaisia akupunktiokoulutuksia, joiden laajuudet vaihtelevat kahdesta päivästä n. 3,5 vuotta kestävään koulutukseen. Osa koulutuksista on tarkoitettu ainoastaan tiettyä käyttöaluetta varten, kuten kivunlievitykseen liittyvät lyhyet koulutukset, lihasperäisiin ongelmiin liittyvät trigger- ja täsmäpistehoidot, kätilöiden synnytyksissä käyttämät hoidot tai esim. pääasiassa stressioireisiin ja päihdevieroitukseen tarkoitettu viiden pisteen korva-akupunktio eli Nada.

Kiinalaisen lääketieteen Akatemia perustettiin täyttämään akupunktion kansainväliset koulutusvaatimukset sekä yhdistämään erilaisten kouluttajien ja hoitajien vahvuuksia. Yhtenä tavoitteena Akatemialla on alusta alkaen ollut kehittää ja kokonaisuudessaan uudistaa Suomen akupunktiokoulutusta.

Jatka lukemista
 
akatemia uutiset

Akatemian koulutusklinikka avautuu tammikuussa 2019

Mikael Ikivesi

Akupunktiokoulutuksia tarjoamaan ja kehittämään perustettu Kiinalaisen lääketieteen Akatemia avaa akupunktiohoitajien opetusklinikan Eiran sairaalan tiloissa tammikuussa 2019.

Koulutusklinikalla asiakkaita hoitavat kokeneet kiinalaisen lääketieteen asiantuntijat sekä heidän valvonnassaan kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijat. Klinikalla toisen opintovuoden opiskelijat ovat ainoastaan seuraamassa hoitoja. Portaistamalla harjoittelijoiden osallistuminen, voidaan varmistaa tehokas ja turvallinen akupunktiohoito kaikille asiakkaille.

Akatemian koulutusklinikka tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden saada ammattitaitoista akupunktiohoitoa normaalihintoja halvemmalla. Samalla klinikka antaa paremmat mahdollisuudet akupunktiokoulutukselle Suomessa.

Jatka lukemista
 
ammatilaiset integraatio potilasturvallisuus

Kiinalaisen lääketieteen ja akupunktion koulutuskriteerit

Mikael Ikivesi

Ensimmäiset akupunktiota koskevat kansainväliset koulutuskriteerit luotiin Maailman terveysjärjestön (WHO) toimesta, yhdessä eri maiden organisaatioiden kanssa vuonna 1996. Kriteerit julkaistiin 1999 ja ne määrittävät akupunktioon liittyvän minimikoulutuksen, jolla voidaan taata potilaille turvallinen ja tehokas hoito.

WHO:n ensimmäisiä koulutuskriteereitä suunniteltaessa otettiin huomioon pyrkimys integroida akupunktiota soveltuvin osin eri maiden terveydenhuoltoon tieteellisen tutkimuksen perusteella. Samalla tavalla myös muiden perinteisten ja täydentävien hoitojen tutkiminen ja integraatio on ollut osana WHO:n strategiaa, jonka keskeisenä tavoitteena on taata kaikille kustannustehokasta hoitoa ja edistää ihmisten hyvinvointia. Perinnehoitojen integroiminen nähtiin mahdolliseksi vain selkeiden koulutuskriteerien ja ammattien määrittämisen kautta. Sen vuoksi WHO julkaisi minimikoulutuskriteerit myös muille täydentäville hoidoille, kuten osteopatialle, kiropraktiikalle, kiinalaiseen lääketieteeseen perustuvalle tuina-hieronnalle, thaimaalaiselle nuad thai -hieronnalle ja intialaiselle lääketieteelle eli ayurvedalle.

Kiinalaisen lääketieteen suhteen Euroopan alueella on kuitenkin nykyään käytössä Euroopan kattojärjestön, ETCMA:n (European Traditional Chinese Medicine Association) luoma koulutuskriteeristö, joka astui voimaan vuonna 2013. Kriteeristö kehitettiin WHO:n työn pohjalta ja muutoksilla pyrittiin siihen, että uudistettu kriteeristö vastaa paremmin eurooppalaisia koulutusstandardeja.

Jatka lukemista